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“三线差双梯度公式”及事例说明 为什么一本线、二本线可以作为一个衡量标准? 北远升学指导中心研究发现,自2012年以来,每年各批次大学在山西的招生计划数变化不大,总数微调只会增加或减少一二百,为什么各年的批次线不同?那是因为高考试题难易度不同,就是说批次线是根据每年的录取人数划出来的,既然计划数变化不大,那么录取水平就相对稳定。各批次线作为衡量个人分数水平和院校及专业录取水平的一杆秤是科学有据的。十几年来,我们用研发二十年的科研成果——三线差对接法,双梯度排列大学与专业法,指导数以万计考生家长报志愿,经过验证命中率几乎百分百。 三线差对接,锁定个人线差匹配的大学与专业 三线差三个公式—— 把个人分、大学最低录取分、专业最低录取分,分别减去同一年的一本线、二本线、三本线,得数就是一本、二本、三本,个人、大学、专业三组线差。 个人分 — 一本/二本/三本线 = 个人一本/二本/三本线差 一本/二本/三本大学最低录取分 — 一本/二本/三本线 = 一本/二本/三本大学线差 一本/二本/三本大学的专业最低录取分 — 一本/二本/三本线 = 一本/二本/三本大学的专业线差 个人线差、大学线差、专业线差,这就是三个线差。三个线差对接,就是把个人分、大学分、专业分,都放在同一年的批次线这个秤上称一称,三个分量差不多,也就是你的分数,选的大学和专业比较合适,这样报志愿,就不会高分低就或者低分高报。由此可以判断,线差对接法报志愿,不比分数比线差,对提高报志愿准确率,较为有效。 十六个线差排序表是山西考生填报志愿必备的工具,它可以帮助考生科学合理、方便快捷地筛选目标院校。这是北远数据科技专家组对高考志愿定量分析研究的一项重要科研成果。详见“大学与专业数据查询分析系统”介绍、“推大学荐专业智能系统”简介。 大学与专业双梯度排列公式 一、填报各组大学拉开梯度,线差范围建议方案 1、一本A大学拉开梯度,线差范围建议方案 A 个人线差比大学线差高5 B 个人线差比大学线差高8 C 个人线差比大学线差高10 D 个人线差比大学线差高12 E 个人线差比大学线差高15 F 个人线差比大学线差高16 G 个人线差比大学线差高18 H 个人线差比大学线差高20 2、一本A1大学拉开梯度,线差范围建议方案 A 个人线差比大学线差高3 B 个人线差比大学线差高6 C 个人线差比大学线差高8 D 个人线差比大学线差高10 E 个人线差比大学线差高10 F 个人线差比大学线差高12 G 个人线差比大学线差高15 H 个人线差比大学线差高20 3、一本B大学拉开梯度,线差范围建议方案 A 个人线差比大学线差高5 B 个人线差比大学线差高8 C 个人线差比大学线差高10 D 个人线差比大学线差高12 E 个人线差比大学线差高13 F 个人线差比大学线差高14 G 个人线差比大学线差高15 H 个人线差比大学线差高20 4、二本A大学拉开梯度,线差范围建议方案 A 个人线差比大学线差高5 B 个人线差比大学线差高8 C 个人线差比大学线差高10 D 个人线差比大学线差高12 E 个人线差比大学线差高15 F 个人线差比大学线差高16 G 个人线差比大学线差高18 H 个人线差比大学线差高20 5、二本B大学拉开梯度,线差范围建议方案 A 个人线差比大学线差高5 B 个人线差比大学线差高8 C 个人线差比大学线差高11 D 个人线差比大学线差高12 E 个人线差比大学线差高13 F 个人线差比大学线差高14 G 个人线差比大学线差高16 H 个人线差比大学线差高20 6、二本C大学拉开梯度,线差范围建议方案 A 个人线差比大学线差高5 B 个人线差比大学线差高8 C 个人线差比大学线差高10 D 个人线差比大学线差高12 E 个人线差比大学线差高13 F 个人线差比大学线差高14 G 个人线差比大学线差高16 H 个人线差比大学线差高20 二、填报六个专业拉开梯度,线差范围建议方案 个人线差比第一专业线差高5-3 个人线差比第二专业线差高8-5(若无级差梯度小一些) 个人线差比第三专业线差高9-6(若无级差梯度小一些) 个人线差比第四五六专业线差高12-10(若无级差梯度更小一些) “大学与专业双梯度建议方案”释疑 问:为什么不能选和自己线差一样的大学?为什么要选比自己线差低5-10-15的大学? 答:两个理由:第一,因为高报网上的大学线差,是按照大学最低录取分计算得出的;第二,很多高校,有的专业录取分,比院校最低录取分,要高出10以上。 问:为什么各批次、各组线差梯度方案不一样? 答:一本A1、一本B,与个人线差,不需要拉开较大梯度,可以适当接近一些。因为实行平行志愿投档录取模式,许多高分生已经被一A大学录取,落到一本A1、一B的高分生不是太多。 填报二本志愿,首先要考虑一个重要因素,就是上了一本线的,理科会有1600余人,文科200人左右,因为报志愿失误落到二本来。这些落榜者,大部分是一本线上的近线生,但是落到二本,就是二本线上的高分生。报二本志愿,应该注意到这一点。 同样的,二本B、二本C五个院校线差与个人线差可以更靠近一些。因为一本线上落下来的,在二A基本上被录取了,二本线上的高分生大部分在二A也被录取了。 问:拉开线差梯度目的是什么? 答:为你建议的一本、二本院校线差梯度排列方案,是为了增大录取的几率,假如第一个今年报的人多分高了,咱们还有第二个、第三个能接住。 按照大学线差梯度方案,用【志愿一键卡】从为你推荐的一本A的ABCDE五组或二本A八组中,分别选出符合线差梯度的大学排列出来,这样报志愿中榜率几乎百分百了。 问:为什么六个专业志愿要梯度排列? 答:想解答这个问题,要知道大学提档后怎么安排专业。 大学对各专业投档分三种模式,第一种,一志愿优先,第二种,成绩优先,第三种,从第二专业志愿开始设分数级差。各高校自行规定,采取哪种方式安排进档考生的专业,在大学官方网站的招生简章中,都要公布相关规定,请考生和家长提前了解清楚。 考虑到专业投档的三种模式,大学的六个专业志愿,应该按专业线差从高到低排列。 问:什么是专业级差? 答:一些院校在确定进档考生的专业时规定了专业志愿分数级差。专业级差是指录取非第一专业志愿时的分数差额,政策规定在10以内。例如:某一院校规定专业级差为9分,院校在分配专业时,将第二专业志愿考生的分数减去3分,将第三专业志愿考生的分数减去6分,第四专业志愿考生的分数减去9分……然后,再排队安排专业。 所选择大学是否设级差安排进档考生的专业,从第二专业开始级差分多少,在大学官方网站的招生简章中,都要公布相关规定,请考生和家长提前了解清楚。