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尽快提高自己“跛腿学科”的成绩 1、改变你的观念 很多时候,我们做不好某件事纯粹是由于观念造成的。你只要改变你的观念,你就会发现原来事情并没那么难。 造成单科成绩差的原因,很大程度上是由于自己认为“不是那块料”,“我学不好那门学科”等自卑感造成的。有了这种自卑感,就不再愿意去尝试和努力,自己把自己这方面的能力给“枪毙”了,成绩当然就越来越差。 你应该亲自去试一试,从头来,认真学,看看是否真的没有这方面的能力。所谓能力也有高低之分,作为一个中学生,并不要求你成为这门学科的专家,而只是要你掌握它的基础知识和基本技能,这种要求一般来说都是能够达到的,关键在于你是否努力了,是否“投入”进去了。 2、从头补课 所谓从头补课就是从最基础的知识开始学。例如,你老是学不好数学。你可以从初中乃至小学的数学开始看起。当然一般是从你未掌握的知识开始学起。这种从头补课的办法可以使我们感到某门课并非难于学好,从而得以逐步树立自信心。另外,可以打好基础、查漏补缺,为进一步的学习做准备。 3、培养对老师的感情 中国有句老话叫“爱屋及乌”。这句话实际上揭示了一种心理现象。 心理学发现,许多学生愿意为他所喜欢的人努力学习,而不愿为他不喜欢的人学习;有人因获得老师、亲朋或周围人们的赞扬而努力学习,有人因受责备、讽刺、奚落而厌恶学习。如果你对老师十分反感,那么,你这个学科的成绩一定很糟糕,这将是你学习过程中的一个致命缺陷。 作为老师,他们也是普通的人,他们的学识水平、业务能力、个人修养、理想情操以及对学生的态度、事业心等等,也会因人而异。所以作为学生,不应该站在挑剔的立场上去求全责备老师,而应该与老师密切合作,学习老师思考问题和处理知识的方法,协助老师完成教育、教学任务。我们不能因为不喜欢某一位老师而讨厌甚至放弃一门学科,那样自己的损失就太大了。我们应当努力寻找各种积极的办法,完成自己的学习任务。 高考是比拼总分,而不是单科分数。将有限的复习时间花在某一特长学科上是不值当的,我们必须想方设法提高我们的总分。怎样才能使有限的复习时间,特别是临考前的一段时间产生最大的效益,最大限度地提高自己的总分呢?各门学科有各门学科的特点,各人有各人的强弱项,总的原则是:能尽快提高成绩的学科及自己尚未完全掌握的重要知识点,应该多花一些时间去复习。这样,才能在最重要的时间内产生最大的效益。